年华正在流逝，从不憩息；万物正在更新，而咱们正在发展，回想这段时期的教学，信托多人的技能都取得了很大的升高，来为这一年的劳动做一份教学总结吧。然则教学总结的思绪你学会了吗？以下是幼编帮多人整饬的体育课老师教学劳动总结范文，仅供参考，接待多人阅读。

　　1、长远详尽的备好每一节课。正在备课中，我讲究商就教材，做好“备学生、备教材、备教法、备场面工具”。并器重参阅各式杂志，拟订适当学生认知顺序的教学手腕及教学形态。教案编写讲究，并连接总结总结升高教学秤谌。

　　2、讲究上好每一节课。上课时器重学生主动性的表现，发散学生的头脑，器重归纳技能的提拔，蓄认识的提拔学生的头脑的厉谨性及逻辑性，正在体育教室中升高学生的头脑本质，保障每一节课的质地，使学生取得“智、体”双生长。

　　3、讲究指引学生举行课表体育磨练，出格是正在高三体育陶冶中留神听取学生的见地，实时领悟学生的磨练效益，并有方针的对学生举行指示。

　　4、坚决听课，留神进修科组里教师的教学经历，竭力摸索适合我方的教学形式，本学期听课达二十节，对我方的教学推动很大。

　　我应学校的哀求，于旧年9月1号就回校加入了校田径队的陶冶劳动。正在陶冶当中坚决表面与践诺相勾结，服从运动陶冶的体例陶冶、周期调动和适宜负荷的准绳，合理拟订陶冶方针，并以此指引运发动举行陶冶，效益明显。如陈伟明同砚的铅球正在短短两个多月时期里由原先的9米升高到11米5，进取好坏常昭彰的。

　　陶冶是艰辛的，同时也好坏常单调的。所以，我时常教养队员要有耐劳耐劳的心灵品格，正在陶冶中要百分百的加入，不行有涓滴懒怠。正在教养学生的同时，连接鼎新陶冶手腕和妙技，伶俐应用理解陶冶、完善陶冶、反复陶冶、间歇陶冶等手腕，尽量使学生每次陶冶都正在轻松的气氛中完工而不感触单调，保障正在本年的体育高考中得到优异的功劳。

　　今年度我还担当学生宿舍的处置劳动，一个学期的劳动使我看法到行为一名学生宿舍的处置者，除了保持好平常的糊口纪律，保障学生杰出的住宿境遇表，更该当体贴每一个学生的思念情景，周全领悟学生情景。我往常相当器重与学生的交换，通过与学生交心等各式妙技，消除学生思念上的顾虑，治理他们的现实贫寒，以有利于他们的进修和糊口。现正在宿舍里的情景比开学初的凌乱形态安定多了。同砚互帮互帮，正在各项举止中体现卓绝。固然宿舍的情景有很大的变化，然则尚有极少数的学生不依照《宿舍处置条例》时常违反秩序，从此虽增强处置。

　　以上是我一个学期来的劳动总结，不够之处请列位元首及教师匡正。总之，走进新世纪，社会对老师的本质哀求越来越高。正在往后的教养教学劳动中，我将更厉厉哀求我方，竭力劳动，发挥便宜，校勘误差，斥地行进，为夸姣的诰日贡献我方的气力。

　　这学期，正在市、区和学校行政的准确元首下，我校体育劳动永远遵从《学校体育劳动条例》本质教养的哀求主动发展，学校的两课两操两举止发展得栩栩如生。讲究正施好体育劳动方针，下面是我校20xx学年上学期体育劳动幼结。

　　我校遵从上司的哀求，讲究做勤学校体育教学劳动的一系列举止。我校开足了“两课”、“两操”等，并正在体育课中弥补了壮健教养课程。因体育老师分到年级组，老师愈加讲究备课、计划教案，充沛做好课前打定、上好每堂课。老师正在各项教学举止中讲究摸测学生的情绪、意思等情景，采用多种形态、转换举止等形态，主动调动学生进修意思，使我校体育教学劳动郁勃发展。

　　我校主动发展本质教养，依照学生的意思嗜好，组筑各式陶冶幼组。我校这学期，结构了田径、篮球、乒乓球、

　　毽球等一系列陶冶，并按期发展竞争。我校各陶冶队都有专人担当陶冶。咱们的老师操纵我方的歇息和课余时期抓好陶冶。咱们遵从《学校体育劳动条例》和《全民健身提纲》的哀求，讲究抓勤学校体育的各系列陶冶队，咱们的方针是让团体学生升高身体本质，加强体质。

　　我校主动抓好田径队陶冶劳动，遵从科学陶冶宗旨从中低年级抓起，我校从三年级起举行摸测和选拔后主动体例陶冶。主动操纵课后举行陶冶，并得到了较好的功劳，正在镇幼学生田径运动会我校得到了乙组集体总分第五名。

　　本学年度我校抓好发展各式校内竞争举止。跳绳竞争、踢毽竞争、篮球竞争、拔河竞争等举止，使全校掀起体育陶冶、强身健体的高潮。

　　依照教养部宣告的《中幼学体育工具举措装备目次》，真实做勤学校体育工具的装备，设置了体育工具处置轨造并真实落实体育室工具出借备案、处置轨造。本学期，为贯彻落实《学生体质壮健圭表》测试哀求，学校加入资金添置了豪爽体育测试仪器。并于本年11月对学生举行了体质壮健的测试劳动和数据的统计，并作出了周全讲究的认识，为往后体育劳动的发展供应了有用数据。

　　过去的曾颠末去，我念预计将来，学校体育劳动尚有许多方面有待咱们去寻求、升高，我念正在不久的他日，不管是学校的体育教学劳动、运动竞赛等都将会有更大的升高。

　　吃紧而又繁忙的一学期即将完结，正在这一学期里，我向来谨幼慎微、爱岗敬业，把满腔热心倾泻正在德育办的劳动及体育课的教学劳动上，不辞劳苦，扎结实实地做好本行劳动，结构见解强，能遵纪遵法，遵照劳动岗亭。降服贫寒，坚决全勤。为了放学期正在劳动中发挥便宜、更改不够，特将本学期劳动总结如下：

　　学期初，讲究进修学校劳动方针和上司劳动心灵，明晰了学期劳动的标的和职司，勾结学校劳动情景和特性，遵从《体育教学概要》的哀求，本学期新课起源之前即已拟订了教学方针。教学中讲究遵循教学概要哀求，讲究贯彻党的教养宗旨，坚决思念教养和手艺教养，鼎力执行本质教养，依时按质地完工了本学期的教养教学劳动。

　　1、遵从学校劳动处置法则，讲究完工学校法则的各项劳动，竭力上好每一节课，以及德育办的各项劳动。除了备好课、写好教案表，做勤学生劳动表，我还要备学生。还要查阅各式原料，把它们和我从事的劳动勾结起来，为我所用。

　　2、操纵学科特性和本身前提，结构局部学生出席体育幼组，提拔他们的运动意思，升高他们的本身本质。结构出席各项体育举止，并得到学校与学生的相似好评。

　　3、正在体育课教学中一针见血，捉住核心，打破难点，留神体育课的调理，教学中留神事项展现民族特性，充沛发挥我国民族、民间优异的艺术守旧，加强学生的民族傲慢感。

　　4、正在教学之余，我也留神本身的生上进取，除了听课、评课，出席教研组教研举止表，我还留神到自学，从思念上规矩我方，从作为上出席无间教养进修。

　　1、教师要讲究贯彻本教学概要心灵，惩罚好思念道德教养、审美教养、技能提拔和双基陶冶的合联。正在教学双基、提拔技能历程中，增强思念道德教养。充沛表现体育教学激情陶冶的成效，竭力提拔学生壮健的审美情趣，升高学生审美技能。

　　2、贯彻策动式准绳，采纳多种教学形状，充沛调动学生的主动性，使他们圆活烂漫的进修斗胆地举行艺术体现和造造。

　　3、教师应增强树模，并充沛操纵闪现相合体育磨练好处的作品及放映幻灯、影片、录像片等教学妙技和当代教养时间举行直观教学。

　　5、对学生体育进修的评判尽也许做到立场风气养成和常识技能生长并重，并促进斗胆更始和天性生长，即着眼于现实功劳，更器重将来生长。

　　不知不觉大二的第二个学期曾经挨近尾声了，从高中步入大学，不单文明课程的进修手腕发作了庞大转化，况且体育课等本质提拔课也是这样。正在这几个学期的体育课中，我磨练了身体、升高了身体本质。从这几个学期的体育课中，我深有了解，以下我将勾结现实讲讲我对大学体育的看法了解以及咱们学校体育的总结。

　　体育是人类社会生长中，依照坐蓐和糊口的须要，服从人体身心的生长顺序，以身体实习为根基妙技，抵达加强体质，升高运动时间秤谌，举行思念道德教养，丰盛社会文明糊口而举行的一种有方针、蓄认识、有结构的社会举止，是陪同人类社会的生长而逐渐设置和生长起来的一个特意的科学周围。

　　大学体育和高中体育有着天悬地隔，大学体育根基由教师指定职司，但后者让我觉的愈加充沛，让我充沛操纵了课上的45分钟。体育老师比拟特长觉察学生进修动机的成因，谆谆指导地深化进修动机，调动学生进修的主动性。因为大学没有升学率的压力，以是体育课是实打实的上，无须顾及对文明课的影响，相反，体育课占的必定学分也让学生没有逃课的原故和机缘。

　　主动改造学生对体育课进修的代价观，进修体育不单仅是为了“文娱和玩的怡悦”，要把纯真的意思升华到更高主意的终生体育，并确立进修和磨练的标的，升高体育课进修的动机。高校体育老师要连接升高本身本质，进修情绪学，潜心商就教法，连接更新教学见解和妙技，对学生的进修动机举行科学的调控和有用的激劝，造造出一个最佳的教学境遇。

　　人命正在于运动。对待正在大学体育课中开设保健课教学是很有需要的。体育运动自己正在于防病治病强身健体方面有着主动效力。大学体育课教学该当行为终生教养的一局部，应进一步更新见解，变成比拟完美的学生壮健教养编造，真实升壮丽学生的壮健认识与体育践诺技能。

　　大学第二学期咱们就可能自正在的抉择体育课程，我所选修的是技击，技击观点中明晰地表达了技击的体育属性。是我国守旧保健体育项目中的一颗璀璨明珠，是我国名贵的民族文明遗产，这不单因为千百年来人们从文明需乞降社会成效的角度，向来将技击行为健体强身、升高壮健秤谌的妙技，表现它健身和育人的成效，正在套道运动中，我学会了长拳、太极拳、南拳，尚有刀术，剑术和棍术。

　　体育郁勃生长，技击昭彰的向体育的成效上改造。越发是新中国缔造后，当局明晰技击为体育项目，鼎力发展大伙性的练武举止，成为了全民健身举止的主要构成局部，使技击的套道和散打运动更昭彰地体现出体育的性子。

　　大学体育应以终生教养理念为平台，正在教学形式、教学手腕、教学实质等各个方面加快转换和更始，设置“壮健第一”和本质教养的指引思念，让学生通过高校体育养成终生体育磨练的杰出风气，成为拥有壮健体魄，德、智、体、美周全生长的及格人才。行为北院的学生，我昭彰的感应到咱们学校开的体育课存正在许多瑕玷，重倘使以下几个方面：

　　1、咱们北院的体育举措异常的掉队，主要的影响了教学效益，正所谓“巧妇难为无米之炊”，学校阅咱们的教学举措一点都不珍惜，这不单仅是体育课的题目，其他课程也同样碰到这些狼狈，学校能否正在教室上运用极少优异装备，或者给咱们课余弥补极少体育举措，设置极少健身房，完美一下篮球场，足球场的近况……、批准咱们举行相应的体育磨练。这是北院团体学生的心声，也不睬解几时才具取得学校相合部分的珍惜。咱们被怠忽太久，连志愿都成了史书。

　　2、大学体育课成了“鸡肋”，现正在的体育课比拟浅易单调；体育教师的职位也狼狈：科研经费、学科筑立、职称评定，宛若都比其它专业教师难办。体育课成为指向竞技标的的单调陶冶课，把体育举止剖解成匮乏的时间作为，这不只不适当“本质教养”民多性、天性化的教养思念，况且挫伤了同砚们上体育课的主动性。

　　3、体育教学中缺乏竞赛认识，教师该当正在课上增强提拔学生的竞赛认识当代社会是一个遍地充满竞赛的社会，而竞赛的认识又是与竞技体育息息联系，学生正在体育磨练中、正在运动中、正在竞赛中充沛表现我方的潜能，展现我方的气力。这就哀求每一个出席者都尽应该我方最大的技能去竞赛，出格是极少直接对立性的运动项目，如足球、篮球、拳击等，从而垂垂加强了学生们的竞赛认识和倔强毅力。

　　4、教学课程中应留神培提拔学生杰出的社会德行与互帮心灵正在体育中，各项运动都必需依照厉厉的章程，同时，正在一个整体项目中，每部分都有我方的脚色，必需依脚色哀求作为，这就异常有利于人的社会化，有利于提拔人的遵纪遵法的见解和手脚，学生可能进修和磨练何如准确周旋竞赛中的失误和让步，锤炼顽强的意志，加强抗妨碍技能，使学生正在激烈的社会中有倔强的人命力。

　　大学体育正在所有教养中的职位，有帮于提拔优异的部分品德竞技体育有帮于提拔人的笑观心灵和自傲心，勇于竞赛，勇于告捷，哀求转换自我、超越自我等社会糊口中不行缺乏的优异品德；通过体育来提拔元首与遵照和充沛闪现与自我管造的杰动手脚。又大大推动了校园体育文明的生长，丰盛了校园文明糊口。丰盛校园文明举止的效力方面逐渐向半专业化宗旨生长，其态势曾经跨出校园，面向社会，走向寰宇。目前我国高校体例正正在举行转换，险些一切高校的转换计划都曾经留神到了它的庞大潜力和影响力。

　　这个学期我主动摸索，竭力研讨，采纳了行之有用的“五做到”与“五不要”手腕，收到成果。现作如下几方面总结：

　　俗话说：不打无打定的仗。同样的旨趣，老师也该当不上无打定的课，咱们高三体育备课组同仁相似做到备好课，备好课是上好课的条件，则必要要做到：

　　1、备教材，做到心中有书，抵达懂、透、化的水准。懂，即是对所教实质、树模、手艺弄通，弄懂；透，即是从常识编造上驾驭和贯通教材的编写贪图，寻找核心，卓绝难点，捉住枢纽。化，即是把教材的死常识转化为老师活的常识，并与老师的思念激情融为一体。

　　3、备教法，做得手中有法。要从教材的实质和学生现实起程，以策动式教学为指引思念，升高学生的发散性头脑，养成学生商讨性进修的风气。

　　4、备场面，做到脑中有场面，这是体育课的枢纽之一，合理的场面计划是升高学生意思，加强教室质地，以他们步步长远的教学远景。

　　老师表情舒畅、心灵充分、行径稳妥、样子自正在，会使学坐蓐生一种出格轻松的愉悦感，不管有思念情感，都要整个弃之脑后，全身心地走进教室这个脚色。用我方对事迹的寻找，对教学劳动的满腔热心去点燃学生的激情火花。

　　俗话说“奖于一功，胜于数子十过。”老师应从温和、热心、褒扬为主的办法周旋学生，该当满腔热心地实时一定每一位学生的便宜和误差，使每一位学生坚信我方可能学好，从而将这种自傲心转化为进修上的主动性和主动性。

　　教室不是舞台，老师不要象话剧优伶那样虚张声威，有劲寻找舞台言语效益。咱们应勾结教学实质，举行圆活的陈述，局面的描画，应时插入极少颇具情趣的俚语，升高教室氛围，加深学生的影象。

　　教室上不免会展现始料不到的偶发事情，对待偶发事情，咱们是应机立断，酌情施教，向有利于教学方面转化，而不主观臆断，劈面申斥。

　　综上所述，咱们高三体育备课组讲究劳动，尽力做到五要五不要得到了杰出的教学效益。教学质地成上升趋向，协帮教研组发展各项劳动，结合相似，为崧厦中学夸姣的诰日，尽本组的最大竭力，作出最大的孝敬。

　　还记得那陪同声声炮竹应来的20xx，而转眼间，那已步满了咱们多数的脚迹，如作日正在脑海中的山国，如早霞正在晨辉之中划过。20xx年的大门正在向咱们开放。新的一年的钟声也即将敲响，回想这过去的一年，岁月纪录了咱们劳动中吃力的汗水，纪录了操场上那与孩子为伴的愉快。总之，咱们正在社会中长大，正在劳动中成熟，正在社会这个多人庭、大整体中逐渐发展。

　　正在着一年的劳动中，无论是正在政事思念上，仍旧正在现实教学中，我都有了很大的进取，但还存正在着极少不够，以下是我对这一年来劳动所做的总结。

　　本年正在王校长的扶帮和信托下，咱们学校组筑了一支16人的足球队，这该当是我本年来最大的功劳，从刚起源的第一次陶冶孩子们拿到足球后的幼手幼脚，到目前的一点一滴的进取，都是多人看正在眼里的，越发是他们背后付出的那些艰难，我念是任何一个孩子都了解不到的，唯有我和孩子们的心坎是最领略的。目前打了5场竞争两胜三负的功劳对待他们来说真的曾经是很棒了。从第一场的竞争只会乱踢，到第五场的竞争咱们曾经可能打出配合来了，真的固然输了竞争，但我的心坎还好坏常快笑的，这一点点的进取都是咱们每晚正在一切孩子都下学后，唯有咱们还能坚决正在操场上，不管大风何如的落拓，咱们依旧坚决陶冶的功效。我才可能本质的最深处被这些孩子而感激着。孩子们我只念对你们说一句话：“你们是最棒的”！

　　本年我带的是二年级的体育，孩子数目较多，况且幼孩子“哭闹”、“内向”的景象许多，相差悬殊。所以，刚进入二年级的一段岁月，我把何如指点，调动孩子行为主要的教养职司，正在平素糊口中，我把稳观看这些孩子的体现，对他们的点滴进取，予以准确的褒扬。和孩子们交讲，并主动主动的与家长疏通。针对每个孩子的区别特性，举行促进和指导，使孩子们热爱这个多人庭，漫漫的“哭闹”、“打斗”等景象省略了，内向的孩子也渐渐爽朗，并与我发作了深厚的激情。

　　儿童是祖国的花朵，是早上七八点中的太阳，须要优裕的阳光和雨露，这就哀求行为老师的咱们连接的充沛自我，丰盛常识，所以正在每次教学前，我都讲究备课，研就教案，并查阅联系的原料，以使孩子们得到愈加丰盛的常识。为了更好的调动孩子们的主动性，我还讲究听取其他老师的上课经历，进修上课的手腕，并加以鼎新，应用到我的现实教学中，使上课形态愈加伶俐多样，勉励他们的意思，因为元首对我劳动的指引和信托，同事的眷注和帮帮。使我的劳动得到了很大的进取。通过进修，使我的思念和手艺都取得了升高，并深远看法到，体育课是为领悟决孩子正在糊口中碰到的题目，体育课的实质是由老师与孩子们协同构件的，是从孩子感意思的事件起程，使孩子正在举止中蕴蓄聚积愈加丰盛的经历。

　　正在劳动中我还存正在着不够之处，惩罚事件还不异常的成熟，周旋孩子还须要更多的爱心，耐心，童心，赤心、热心，正在从此劳动中，我会讲究观看孩子，竭力劳动，争取更大的进取，不负元首的多望。